雪学院通识教育委员会
2013年4月1日
出席者:约瑟夫·帕彭弗斯、苏珊·拉森、亚当·拉森、里克·惠勒、格雷戈里
赖特、拉福·巴恩赫斯特、梅尔·雅各布森、克林顿·金、梅勒妮·詹金斯、理查德·斯奎尔、
Beckie赫曼森
克林顿提议,拉万附议批准3/11会议记录. 全票通过.
我们审阅并通过了新生入学调查的最终稿.
大问题:我们如何确保高回复率? 我们如何跟踪哪些学生有
做了调查? 学生们什么时候做这个调查? 如果是大一的时候
朝向,它可能得到50%的响应. 更换的可能性有多大
或者增加学生兴趣调查? 这将使登记变得更加困难
一个类. 把正在讨论的调查的链接通过电子邮件发送给每一个即将入学的新生怎么样
注册一个班级. 我们能把这当成大学生存技能的作业吗
新生迎新活动?
建议:让学生提供他们的横幅号码在调查,以便我们可以管理
如果需要的话,我们可以纵向追踪.
任务:通知同事这项调查-提供链接. 梅勒妮会和加里·史密斯谈谈
about scheduling time in the fall workshop for GE discussion; she will also talk to Shaun
Kjar关于在Start Smart管理调查. 苏珊会负责执行的
进入大学生存. LaFaun同意对她高中的一些学生实行这种做法
学生本学期的反馈.
我们看了通用电气对社会和行为科学的描述. 该文件包括
PE和营养结果. 我们想知道这是否必要,因为每个盒子都应该这样
理论上有自己的定义? 我们也想知道是否每门提供通用电气的课程
社会科学的信用应该满足每一个结果. 社会科学是一个完全不同的群体.
很可能没有一种类型适合所有的子弹,但可能有一些
(2-3或更多). 使用“核心元素”这个短语? 理查德会接受这些建议的
到他的部门去.
提出通识教育问题——通用电气将走向何方? 发生了什么?? 许多
你是在处理这些盒子吗. 盒子之间应该有集成吗. 学生们
不要欣赏盒式/自助餐厅的方式. 有可能摆脱吗
盒子? 如果没有盒子,通用电气会是什么样子? 整合怎么可能呢? 一些
学校正在使用通用电气的主题? 这是盒子的问题还是老师的问题? 好老师
能让任何系统工作吗. 战略规划-马文道奇将来和
下周和我们见面. 是通用电气推动战略计划,还是战略计划
推动通用电气?